Utz Verzendantiquariaat: Onderwijs
gefunden: 8 Bücher

 F. Baumann., Der Schweizer Wandervogel : Das Bild einer Jugendbewegung.
F. Baumann.
Der Schweizer Wandervogel : Das Bild einer Jugendbewegung.
"Schweizerischen Alt-Wandervogelbund und dem Effingerkreis; Aarau," 1966. 25 cm. 224 p. Illustr. mit s/w fotos S. 209-224. Gebunden. Sehr Gut+.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 54437
€  10.00 | CHF 10]

 Marieke Eggermont ., Hoe kies je een school die past bij je kind?
Marieke Eggermont .
Hoe kies je een school die past bij je kind?
Rotterdam : Lemniscaat, cop. 2000. 24 cm. 176 p. Geill. met z/w foto's. Schoolkeuze Basisonderwijs . Gebonden. Zeer goed, scheurtje in stofomslag . Om een juiste keuze te kunnen maken voor een basisschool, gaat de auteur er vanuit dat ouders niet alleen informatie nodig hebben over onderwijs in het algemeen, soorten scholen en financi le aspecten. Ook wordt uitgebreid stilgestaan bij de verschillende ontwikkelingspsychologische theorie n. Hoewel het thema van het boek belangrijk is, gaat de auteur hier veel te diep op in. Er zullen maar weinig ouders een andere dan een buurtschool kiezen 'uit angst dat het netwerk van hun kind verstoord wordt'. Dit citaat geeft de stijl aan waarin de tekst wordt aangeboden. Door bijna alle onderwerpen rond de ontwikkeling van het onderwijs en de ontwikkeling van het kind te behandelen, ontstaat een onoverzichtelijk verhaal. Het geheel wordt aangevuld met praktijkverhaaltjes van ouders en weinig opvallende zwart-witfoto's. Het boek voegt zeer weinig toe aan alles wat op dit moment al verschenen is rond dit onderwerp.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 41006
€  6.00 | CHF 6]

 Wim van der Kolk Gerard Keller (1829-1899)., Vergeten spelletjes voor binnen en buiten.
Wim van der Kolk Gerard Keller (1829-1899).
Vergeten spelletjes voor binnen en buiten.
Den Haag : Bert Bakker, 1973. 18 x 18 cm. 120 p. Oude spelletjes, met soms een korte voorgeschiedenis. Voor de hoogste klassen van het basisonderwijs. Instructieve boeken Spelletjesboeken Games Kinderspel Geschiedenis spelen. Garenloos. Goed+.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 40097
€  6.00 | CHF 6]

 North, Richard., Schools of tomorrow.  Education as if people matter.
North, Richard.
Schools of tomorrow. Education as if people matter.
Bideford: Green Books, 1987. 144 p. Ill. with b/w photographs. Blind stamp of former owner on 1st. p. Softbound. Very Good in sl. edgeworn DJ.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 27697
€  6.00 | CHF 6]

 Jutta Radel., Bewegen, spelen en groeien : van 0-8 jaar.
Jutta Radel.
Bewegen, spelen en groeien : van 0-8 jaar.
Nijkerk : Intro, cop. 1982. 22 cm. 109 p. Geill. Naam vorige eigenaar. Babygymnastiek Kleutergymnastiek . Garenloos. Zeer goed+. Dit boekje beschrijft spelletjes voor kinderen van 0-8 jaar. De spelletjes zijn van allerlei aard, bijv. al of niet met materiaal, soms gecombineerd met versjes, binnen- en buitenspelen, etc. Er worden bijv. spelletjes beschreven die al vanaf de derde maand op de commode kunnen worden uitgevoerd, maar ook spelletjes die op school toepasbaar zijn. Ook verjaardagsspelletjes worden aan de orde gesteld. Vele spelletjes worden illustratief toegelicht. Het boekje is speciaal bedoeld voor ouders, peuterzaalleidsters en kleuterleidsters.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 40506
€  6.00 | CHF 6]

 
Rousseau, J.J.
Emile ou l'education. Tome premier. Livre premier / Livre second.
Paris: 1799. 16 x 10 cm. 244 p. Rubbed and edgeworn cover. Textblock sl. foxed but in good condition. Hardbound. Good+.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 26826
€  30.90 | CHF 30.5]

 Peter A. De Villiers / Jill G. De Villiers ., De vroege taalontwikkeling.
Peter A. De Villiers / Jill G. De Villiers .
De vroege taalontwikkeling.
Amsterdam : De Arbeiderspers : Wetenschappelijke Uitgeverij, 1981. 20 cm. 168 p. Kind in ontwikkeling. Naam vorige eigenaar. Taalontwikkeling taalverwerving. Garenloos. Zeer goed+. Een overzicht van de huidige stand van kennis van de taalontwikkeling bij het jonge kind (tot 5 jaar), met de nadruk op de eerste helft van deze periode. De schrijvers, beiden psycholoog en verbonden aan Harvard University, bespreken tempo en verloop van de taalverwerving, alsook de structuur van de taalschat in verschillende periodes. Ook komt aan de orde de moeilijkheid van het vaststellen van het taalniveau van een kind. Verder wordt nog de taalverwerving bij b.v. dove of autistische kinderen aangestipt. De voorbeelden zijn in deze Nederlandse vertaling vaak ongelukkig. De aanbevolen literatuur is uitsluitend Engels, de gerefereerde literatuur op n Franse uitzondering na ook.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 37052
€  6.00 | CHF 6]

 R. Wild., Sein zum Erziehen - Mit Kindern leben lernen.
R. Wild.
Sein zum Erziehen - Mit Kindern leben lernen.
"Arbor; Heidelberg," 1991. 21 cm. 247 p. Name former owner. Ppb. Very good.
Utz BoekenProfessionelle Verkäufer
Buchzahl: 44529
€  6.00 | CHF 6]

| Seiten: 1 |